¿Cómo afectará ChatGPT a nuestra educación y empleos?

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¿Cómo afectará ChatGPT a nuestra educación y empleos?

Índice de contenido:

  1. Momentos revolucionarios
  2. Cambio en ChatGPT y educación
  3. ¿Están seguros nuestros trabajos?
  4. Condiciones para la supervivencia

🔴 Momentos revolucionarios

Quiero destacar primero un experimento científico inusual. Este experimento fue parte de un libro que leí durante la década de 1980. Si comparamos una computadora doméstica con una supercomputadora, la capacidad computacional de la primera es increíblemente limitada. Sin embargo, si conectamos varias computadoras domésticas mediante cables de red paralelos, obtendremos la capacidad computacional de una supercomputadora. El cerebro humano funciona de manera similar. El cerebro de cada persona no es tan avanzado en comparación con el de algunos animales, como los pulpos o los delfines, que tienen un coeficiente intelectual de alrededor de 70. Si tu coeficiente intelectual es de 140, por ejemplo, se consideraría que eres el doble de inteligente. La razón por la cual las personas con un coeficiente intelectual tan limitado pueden hacer mucho más que los animales es porque los cerebros humanos están conectados en paralelo entre sí. En primer lugar, las personas pueden conectarse a través del lenguaje. Cuando las personas conversan utilizando el lenguaje, sus cerebros pueden formar redes. En segundo lugar, las limitaciones del lenguaje son tales que solo conecta a personas que están en el mismo tiempo y lugar. Para conectarse con personas de diferentes zonas horarias y ubicaciones, se necesita la ayuda del texto. También se puede conectar a través del texto. Si leyera un libro de Platón, por ejemplo, mi cerebro puede conectarse con el de alguien que vivió hace 2,500 años en Grecia, a 7,000 km de distancia. Después de 12 años de educación formal, tendrás redes paralelas conectadas a las mentes más brillantes de los últimos 5,000 años de civilización. Al hacerlo, los humanos pueden construir satélites, crear inteligencia artificial y realizar ingeniería genética. Por lo tanto, la asociación entre personas es el punto clave más importante para volverse inteligente. Si consideramos el pasado, hay muchos animales que se agrupan. Animales como las cebras y los atunes hacen esto. En el caso de los animales más débiles, generalmente se agrupan. Cuando son atacados por un depredador, se mantienen en el centro de la manada para sobrevivir. Cuando otro individuo es devorado en medio de la confusión, ellos pueden huir, esa es la razón por la cual se mueven en grupos. Dado que los humanos también son considerados animales vulnerables, creo que también vivirían juntos más. En el proceso, la razón por la cual podemos aumentar la escala de la masa, como dijo Yuval Noah Harari, es porque compartimos una mitología común y otras razones, como la capacidad de utilizar el fuego. A medida que aumentamos el tamaño, con la ayuda del lenguaje, cuanto más grande sea la masa, más inteligente se vuelve, creando una civilización. Al observar la historia de la humanidad, la masa que puede crear sinergias entre las personas, creando un espacio donde pueden existir redes paralelas, será la más exitosa. Si construyeras un templo, miles de personas pueden reunirse y compartir el mismo pensamiento, haciéndolos creer en una mitología común, lo que aumenta la escala de la masa. Si construimos un mercado y este se vuelve más grande, podemos resolver los problemas de supervivencia dentro del mercado, lo que permite que las personas se reúnan y vivan. En la antigua Grecia, creaban anfiteatros donde las personas podían reunirse y ver la misma tragedia, creando una memoria compartida y un estado Emocional que aumentaba la escala de la masa. Al construir sistemas urbanos y espacios arquitectónicos, la escala de la masa también aumentaba gradualmente. Al ingresar a los tiempos modernos, hubo un gran cambio. En ciudades como Nueva York, que comenzaron a construir edificios altos con ascensores y edificios de gran altura con la invención del hormigón armado, se puede crear una ciudad con una población densa que permite la sinergia y el intercambio entre las personas. Al avanzar al siguiente paso, alrededor de la década de 1990, nos estamos acercando gradualmente al límite creado por el hormigón armado y los ascensores. Por ejemplo, cuando vives en un bosque de edificios de 30 pisos, el número de personas que encuentras en un día después de levantarte es de 1,000 personas. Esto significa que 1,000 personas es el límite. Mientras tanto, a medida que los teléfonos se desarrollan y se inventan las televisiones, las personas pueden ponerse en contacto entre sí. Sin embargo, había limitaciones para comunicarse en tiempo real. Superamos eso en la década de 1990 con la tecnología de Internet, que nos conecta con muchas más personas. Actualmente, en 2023, podemos acceder a información de todas partes de Internet, como Instagram, Facebook, Twitter, y crear redes paralelas entre las personas. En comparación con las personas de hace 20-30 años, antes de que se desarrollara Internet, las sinapsis se han incrementado mil veces. Incluso si estoy en Seúl, Corea, puedo conectarme en tiempo real con cualquier persona que esté en diferentes países de todo el mundo y recibir noticias y actualizaciones a través de las redes sociales. Toda la información está conectada, lo que beneficia en gran medida a compañías como Google. Los motores de búsqueda como Naver y Google nos permiten buscar cualquier cosa que queramos, lo que nos permite conectarnos más allá de las limitaciones de tiempo y espacio, actuando como un dispositivo que nos vincula a diferentes redes de información y sinapsis. Aunque es posible que necesitemos volver a evaluar las formas en que conectamos y filtramos toda esta información para evitar la propagación de información falsa, es innegable que la tecnología nos ha permitido estar más conectados que nunca.

🔴 Cambio en ChatGPT y educación

Después de ver a ChatGPT escribir un informe, honestamente sentí que existe la posibilidad de que las universidades dejen de existir. Cuando respondíamos exámenes en el pasado, había un momento en el que la memorización era importante, y a medida que ingresábamos a la universidad, se valoraba más la capacidad de pensamiento crítico. Para mostrar tus habilidades de pensamiento crítico, se realizaban exámenes orales y se redactaban informes. Sin embargo, desde la aparición de Internet, hubo momentos en los que las personas copiaban informes de la web. Copiaban y pegaban informes de blogs, lo que fue un gran problema en ese entonces. Si hacemos esto con ChatGPT, como parece muy creíble, los profesores, sin importar si es su campo de experiencia o no, no serían capaces de darse cuenta por completo si Algo está mal o no. Creo que los criterios de evaluación a través de los informes dentro de las universidades se volverán más exigentes. Esa será una parte más desafiante. Francamente, en términos de arquitectura, hay muchos casos de plagio. En el caso de los estudiantes, hubo muchas instancias en las que utilizaron diseños exactos de revistas reconocidas. Esto fue más extremo en la década de 1980. También era difícil conseguir esas revistas. Presentarían diseños que encontraron en el extranjero y incluso serían nominados para concursos de arquitectura. Sin embargo, a medida que la información se vuelve más abundante, ahora podemos verificar y reducir el plagio. En el caso del diseño arquitectónico, es difícil juzgar simplemente viendo el resultado. Ahora se centra más en descubrir qué tipo de proceso de pensamiento se utilizó para crear ese diseño final. Ese debería ser el resultado final en lugar del informe. Antes de calificar el informe, la evaluación debería centrarse más en cómo se pueden mostrar los procesos de pensamiento que el estudiante utilizó mientras trabajaba en él. En lugar de que la información sea importante, entramos en una era en la que es más importante mostrar cómo formas tus pensamientos después de adquirir esa información. Creo que eso sería difícil de evaluar en una clase con muchos estudiantes. Como enseño diseño arquitectónico, solo tomo 11 estudiantes por clase. Hablo con estos 11 estudiantes durante más de 40 minutos cada uno por semana y me reúno con ellos dos veces por semana. Después de reunirnos dos veces y conversar durante unos 10 minutos, puedo entender los procesos de pensamiento de los estudiantes que se reflejan en sus diseños. Si existe un proceso como este en un método educativo, significa que esa educación tiene valor. Si no es así, por ejemplo, en el caso de la asignatura de literatura que he enseñado, con alrededor de 300 estudiantes, no sería una situación sensata evaluar los informes de los estudiantes. En el caso del curso de literatura, después de asignar informes durante un tiempo, como no había mucha diferencia, cambié al formato de selección múltiple. Después de cambiar a exámenes de selección múltiple, no hubo quejas con respecto a las calificaciones. Cuando se realizaban exámenes en formato de informe o ensayo, exactamente el 10% de mis estudiantes objetaron mi evaluación. No hubo objeciones después de cambiar al formato de selección múltiple.

🔴 ¿Están seguros nuestros trabajos?

Tras observar a ChatGPT, tuve algunas reflexiones. Puede tener un efecto similar a contratar una secretaria muy trabajadora. Tareas que antes requerían el trabajo de 4-5 personas para investigar, procesar información y cargarla, ahora pueden ser reemplazadas por ChatGPT. No habrá muchos problemas para aquellos que ya han sido contratados para sus trabajos. Por el contrario, los estudiantes y aquellos que aún están solicitando empleo tendrán menos oportunidades. Si la cantidad de empleos en el nivel más bajo está disminuyendo, tendrás que superar esto y pasar al siguiente nivel. Pero se está eliminando el primer paso del proceso. En otras palabras, se está privando la oportunidad de un nivel intermedio necesario para alcanzar el nivel en el que se pueden tomar decisiones de Alta calidad. Eso es un problema importante. Siento que las personas de las próximas generaciones tienen cada vez menos potencial para convertirse en profesionales. Es similar al caso de Midjourney en nuestro episodio anterior. Aunque solía haber muchas personas trabajando en niveles inferiores en el pasado, la inteligencia artificial ahora simplemente ha completado tareas que pertenecían a algunas decenas de personas. Por ejemplo, los arquitectos de alta gama sobrevivirán, ya que sería difícil para la inteligencia artificial reemplazar su experiencia y habilidades. Pero antes de llegar a este nivel, los titulares de empleos más bajos no podrán ascender, ya que el proceso intermedio ha sido eliminado. Creo que esta es la mayor preocupación societal.

🔴 Condiciones para la supervivencia

En el caso de un estudiante universitario, lo más importante es poder pensar por ti mismo. Lo que ChatGPT hace es, utilizando su tremendo algoritmo, nos permite acceder a cientos y miles de información al combinarla y hacerla comprensible. Cuando lo miras de manera cuantitativa, es imposible acceder a cientos y miles de información. Entonces, ¿cuál sería la cosa más importante? Sería tener tu propio "algoritmo" personal. Necesitarías tu propio algoritmo que seleccione y procese información, uno que ChatGPT no pueda imitar. No estoy seguro si la inteligencia artificial podría superar esto una vez que se desarrolle más en el futuro. Pero necesitarás desarrollar tu propia versión del algoritmo, donde puedas ordenar la información para crear tu propia historia. Se debería enfocar en desarrollar habilidades como estas. Las personas que solían ser consideradas inteligentes en el pasado eran personas que conocían mucha información, personas con conocimiento. Sin embargo, ahora podemos encontrar conocimiento en Internet, así que en lugar de conocimiento, las personas con sabiduría se han vuelto más importantes. Cuando hablamos de "sabiduría", no nos referimos simplemente a leer y editar la información, sino a cómo modificas la información de una manera que encaje contigo. Eso es lo que se está volviendo cada vez más importante. Puede Sonar como algo de la vieja escuela, pero en lugar de acceder a mucha información, es más importante desarrollar habilidades para procesar información de alta calidad. En el episodio de hoy, terminaremos nuestra discusión aquí. Nos vemos en el próximo episodio.

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