인공지능과 도서 금지가 충돌하는 순간

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인공지능과 도서 금지가 충돌하는 순간

목차(Table of Contents)

  1. 소개(Introduction)
  2. 새 법안에 따른 도서 금지(Banning of Books Under New Legislation)
    • 2.1 법안의 내용과 이유(Content and Rationale of the Legislation)
    • 2.2 도서의 AI 분류(Artificial Intelligence Classification of Books)
    • 2.3 도서 관련 문제점(Issues Related to Books)
  3. 도서 선별과 문맥 부재(Curating Books and Lack of Context)
    • 3.1 교사와 도서관사의 역할(Role of Teachers and Librarians)
    • 3.2 학부모와 교사의 입장(Parents and Teachers' Perspectives)
    • 3.3 트레디션과 교사/도서관사의 관계(Tension and Relationship between Teachers/Librarians)
  4. 도서 선별의 어려움(Difficulty in Book Selection)
    • 4.1 도서관사와 교사들의 부담(Librarians' and Teachers' Burden)
    • 4.2 챗지피티와 수작업 상호작용(ChatGPT and Manual Interaction)
    • 4.3 무죄 추정의 부재(Absence of Innocent Until Proven Guilty)
  5. 학생과의 도서 접근성(Book Accessibility for Students)
    • 5.1 학생들의 관점(Student Perspectives)
    • 5.2 도서 선별 과정의 영향(Impact of Book Selection Process)
    • 5.3 도서금지와 선행지식(Banning Books and Prior Knowledge)
  6. 교사와 도서관사의 노고(Teachers' and Librarians' Efforts)
    • 6.1 교사와 도서관사의 역할(Role of Teachers and Librarians)
    • 6.2 교사와 도서관사의 도전과 솔루션(Challenges and Solutions)
    • 6.3 도서관사와 도서 교육(Book Education and Librarians)
  7. 독자들의 반응과 효과(Readers' Reactions and Impact)
    • 7.1 독자들의 의견(Readers' Opinions)
    • 7.2 도서 금지의 영향과 효과(Impact and Effects of Book Banning)
  8. 결론(Conclusion)

소개(Introduction)

❗ 요즘 도서의 금지는 전국적으로 가속화되고 있습니다. 아이오와에서 신규 법안이 제기되자 한 군데가 문제 도서들을 도서관에서 추방하기 위해 인공지능을 도입하기로 하였습니다. 저희 MESSY NEWS의 대표적인 리포터인 BRANDI STRAWS KNEE 선임 기자가 함께 하시게 되어 기쁩니다. 그런데, BRANDI STRAWS KNEE 기자는 제 친구 우리는 정말 친한 사이이며, 그녀는 과거 도서관사입니다. 그러한 사실이 이번 도서 클럽과 관련된 문의사항에 대해 완전히 솔직하게 대답할 것입니다. 도서관사는 우리에게 말하는 게 다 몰라요. 정말 당황스럽죠. 도서관사들은 우리를 위해 도서를 골라주는 사람들인데요. 그들은 사회에서 수입이 높은 직업은 아니지만, 문학과 독서에 대한 사랑을 가지고 이 일을 하고 있습니다. 도서 골라주는 게 그들의 역할입니다. 하지만 이제 아이오와에서는 그들이 여기에는 속하지 않죠. 아이오와가 섹스 내용을 포함한 도서를 허용하지 않겠다는 겁니다. 이럴 때 학교 시스템은 어떻게 대처해야 할까요? 정말 이런 말이나 할 일입니다. 상황은 상당히 어렵습니다. 학교가 새 학년을 맞이하기 전에 이 도서를 시스템에서 제거해야 하기 때문에 그들은 JET CHEAP을 도입하기로 했습니다. 제 생각에는 이 어설픈 대책은 참으로 형편없는 것 같습니다. 그들은 이럴까요? 그들이 해야 하는 게 무엇일까요?

새 법안에 따른 도서 금지(Banning of Books Under New Legislation)

❗ 법안은 실제로 문제를 일으키고 있습니다. 도서관사와 교사들은 보수적인 수준의 보수용 업무를 맡아 많은 봉사를 하고 있습니다. 그들은 새로운 법안과 마주하게 되었습니다. 그들은 이 새로운 법률에 따라 도서의 내용을 필터링하여 제거해야 합니다. 이런 상황에서 그들의 선택을 비난하거나, 이를 경멸하기란 어려운 일입니다. 이것은 몇 달 사이에 이루어진 최선의 방법입니다. 하지만 문제점이 많습니다. 실제로 작동하지 않는 것처럼 보입니다. ChatGPT는 섹스 내용 등을 보여주는데, 그 이후에도 추가적인 작업이 필요합니다. 인공지능은 메인 문제는 아니지만, 이를 쉽게 구현할 수 있다는 인상을 줍니다. 그럼에도 불구하고, 도서 금지 문제는 실제 문제입니다. 문제가 심각해서 문제지로 불리는 법안은 더 심각합니다. 오하이오의 한 학교 관리자도 도서를 금지하기 위해 이런 법을 받아들이게 되었습니다. 이런 법들과 어떻게 대응하는지에 대한 선택권이 있지만, 이 관리자는 개별 교사들에게 알리는 대신에 개인적인 수업과 도서관, 학교 도서관에서 수백 개의 책을 금지하는 방법을 택하였습니다. 섹스 내용이 있는 도서를 발견할 때마다 금지되기 때문에 이것은 섹스 도전 재밌는 게임입니다. 그것씩, 실행된 게임입니다. 그들은 최선을 다하기 위해 이 끔찍한 법률과 함께 총대를 들게 된 것입니다. 그러나 문맥이 부재하여 이해하기 어렵습니다. 이건 그저 수치스럽다기보다는, 섹스 행위의 금지라는 것은 어불성설이라는 것을 말하려는 거죠. 도서의 내용에 따라 센트럴 역할을 하는 작품도 있습니다. 이 경우, 독자에게 교육을 제공하는 중요한 쟁점입니다. 이 문제는 교사와 도서관사의 역할과 관련이 있으며, 그들에게 돌아가야 하는 것입니다. 아이오와에서 이루어진 것은 어떤 상황인지, 부모들이 선택권을 가진 것으로 여기는 기관인 국가가 이제는 어린이의 도서를 선택하게 했다는 것을 의미합니다. 이제 학부모에게는 선택할 권리가 없습니다. 국가가 그 권리를 가지게 된 거죠.

도서 선별과 문맥 부재(Curating Books and Lack of Context)

❗ 그런데 다른 문제가 발생했습니다. 어딘가에서도 이야기된 대로, 도서관사와 교사들은 보통 큰 대가를 지불받지 않고 일하고 있습니다. 그들은 도서관을 관리하며 책을 선별하는 "큐레이터"라 할 수 있습니다. 이번 법안으로 인해 도서관사와 교사들은 이제 도서를 법에 어긋나지 않게 선별해야 하는 부담을 가지고 있습니다. 독자 중에서도 특정 도서가 금지되어서는 안 된다고 믿는 부모들은 철회를 요구할 수 있습니다. 이는 거의 무죄 추정의 반대입니다. 많은 작품들이 유죄로 묶이지요. 이로 인해 "Friday Night Lights"도 다시 공포의 대상이 되었습니다. 우리는 거꾸로 진실한 일을 일으키는 것입니다.

당사자는 국가적으로 역할을 하고 있지만, 이른바 "조사를 받기 전까지는 무죄"라는 원칙이 31일의 법 전부 흘러가기 때문에, 이들은 긍정적인 면에서, 망치가 진행되었습니다.

❗ 제가 선생님이자 도서관사였던 경험으로 말씀드리자면, 학교가 시작되기 전 딱 30일이었습니다. 학생들을 알아가야 하는 일이 가득하고, 교실 도서관을 정리해야 하는 바쁜 일정이었습니다. 어떤 도서를 읽을 수 있는지, 어떤 도서가 적합한지에 대해 생각해야 했어요. 그리고 이 새로운 법안 때문에 더욱 더 바쁘게 되었습니다. 이 일은 정말로 어렵고 슬픕니다. 교사와 도서관사들은 지식을 제공하고 싶어합니다. 도서 삭제와 사죄 과정을 위해 이렇게 부담을 지도록 하는 것은 정말로 두렵고 좋지 않은 일입니다.

감사합니다. 이런 경험을 하실 기회를 주셔서 감사합니다. 저는 "더 이상 표출되지 않는 글"을 방송할 생각은 없는 건가요? 꼭 하기 원하면 말씀해주세요.

도서 선별의 어려움(Difficulty in Book Selection)

❗ 도서 선별은 정말로 어려운 일입니다. 도서관사와 교사들은 이 나라에서 상대적으로 낮은 급여로, 문화적으로 중요한 일을 하고 있습니다. 그들은 이 작업을 수행하기 위해 ChatGPT나 수작업과 상호작용합니다. 그런데도 불구하고, 이런 문제의 진행은 쉽지 않습니다. 독자들은 책이 잘못되었다고 생각하는 경우, 이를 수정할 수 있도록 이야기해야 합니다. 이는 무죄 추정이라는 원칙과 정반대라는 것입니다. 허나 여기서는 여러 가지 것들이 유죄입니다. 이런 상황은 독자들에게도 어려운 이야기입니다. 도서 금지에 따른 사례는 보이지 않아야 합니다.

❗ 제 경험으로 말씀드리자면, 학교에서 선생님이자 도서관사로 일했던 제가 교사와 도서관사들이 정말로 보수적인 수준의 보수로 일하는 것을 알고 있습니다. 그들은 이 책 개인 맡는 만큼 미칠 수 없는 부담을 가지고 있습니다. 지금 벌써 30일이 지난 보다 바쁜 학년 시작 전일뿐입니다. 학생이 어떤 사람인지 배우기 충분한 시간이 무성하게 흘렀습니다. 교실 도서관에서 읽을 책을 선정해야 했습니다. 무엇이 적합한지에 대해 생각해야 했습니다. 하지만 이제 새로운 법률로 인해, 도서는 제대로 선택되지 않은 채로 나가고 있습니다. 이것은 참으로 비극적으로 느껴집니다. 교사와 도서관사들은 이러한 부담과 함께 최선을 다하려고 합니다. 그러나 그들이 발휘하는 역할과 작업은 이 법률 때문에 정말로 어려운 일입니다.

❗ 감사합니다. 그리고 당신의 역할에 대한 감사를 전하고 싶습니다. 학교에서 선생님으로 일하시고 도서관사로서도 일하셨기 때문입니다. TV에서도 "금지된 도서 클럽"을 소개할 생각은 하지 않으신 건가요? 그렇게 하고 싶다면 말씀해 주십시오.

도서 선별의 어려움(Difficulty in Book Selection)

❗ 도서 선별은 상당히 복잡한 일입니다. 도서관사와 교사들은 일반적으로 급여가 높지 않은 상황에서 문화적으로 중요한 일을 수행하고 있습니다.

❗ 도서를 말끔하게 선별하고 법의 규정을 준수하기 위해서는 첨단 기술인 ChatGPT나 수작업을 활용해야 합니다. 그럼에도 불구하고, 도서 선별에 관련된 문제점들도 빼놓을 수 없습니다.

❗ 독자들은 특정 도서가 제거되었다는 점에 불만을 제기할 수 있습니다. 이는 무죄 추정의 원칙과는 반대로 작용하는 것입니다. 하지만 실제로는 여러 작품들이 유죄로 판단되죠. 이러한 상황에서 독자들도 혼란스러워합니다. 도서 금지에 따른 영향은 감출 수 없습니다.

❗ 저 역시도 선생님이자 도서관사로 일한 경험이 있습니다. 그래서 도서관사와 교사들이 일하면서 금전적 보상이 크지 않다는 것을 알고 있습니다. 새로운 법안 시행 이전에는 이미 바쁜 상황이었습니다. 학교가 시작되기 전, 학생들을 잘 알아야 했으며, 학급 도서관에서 읽을 책을 선택해야 했어요. 하지만 이제는 새로운 법안 때문에 더욱 바쁠 뿐입니다. 도서관사와 교사들은 지식을 전달하고자 하지만, 이따위 법 앞에서 일하기란 참 어렵고 가슴 아픈 일입니다.

❗ 감사합니다. 이런 소중한 경험과 함께 이곳에 함께 해 주셔서 감사합니다. 예상외로 다양한 반응이 있어서 온라인으로도 "금지된 도서 클럽"을 소개하실 생각은 없으신 건가요? 말씀하시면 소개해드릴 수 있습니다.

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